자폐성 분류
비연속 개별시도 교수(DTT)
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- 비연속 개별시도 교수는 자극 의존성을 확립하는 방법으로, 1) 구조화된 교수환경에서, 2) 교사가 주도하며, 3) 정반응에 대해 인위적인 강화를 제공한다. 따라서 일반화에는 제한이 있다.
- 비연속 개별시도 교수는 [주의집중-교사의 자극 제시-학생의 반응-교사의 피드백-시행간 간격]으로 구성된다.
- 비연속 개별시도 교수에서 학생의 수행은 주로 통제제시기록법(반응기회기록법)으로 기록한다.
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