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1. 2022년 기본 교육과정 사회 중 (1) 교수•학습의 방향에 근거하여 교수•학습을 설계할 때 모든 학생이 참여할 수 있도록 하는 방법을 쓰…
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1. 근시안적 참여의 예를 ‘음식점’ 상황에서 쓰시오. 2. 부족한 참여의 오류를 줄이기 위한 권고사항을 쓰시오.
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1. 부분적 참여의 원리는 중도장애 아동들이 주어진 과제 활동의 모든 단계를 혼자의 힘으로 참여할 수 없다 하더라도, 선택된 요소들 또는 적절히…
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1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 II. 학교 교육과정 설계와 운영 중 2. 교수·학습 중 학생 참여형 수업을 활성화 할 수 있는 운영…
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1. 2022년 기본 교육과정 체육 교수·학습의 방향에 근거하여 계획을 수립할 때 세부 내용을 수정할 때 고려할 점과 유의할 점을 쓰시오. 2.…
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참여장벽 중 기회장벽과 접근장벽의 차이점을 비교하여 쓰시오.
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참여모델은 AAC 체계를 사용할 대상자와 동일한 연령의 비장애 또래들이 가진 생활패턴과 그에 따른 의사소통 형태를 근거로 보완대체의사소통 사용을…
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1. 총체적 언어 교육의 철학은 학습자는 자신의 개인적 경험과 생각을 듣고, 말하고, 쓰고, 읽음으로써 통합적인 언어 능력을 향상시키는 것이다.…
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1. 참여모델의 정의를 설명하시오 2. 정책장벽과 실제장벽을 비교하여 설명하시오. 3. 접근장벽의 정의를 설명하시오.
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1. 참여모델은 AAC를 사용할 개인과 동일한 연령대의 일반 또래들의 기능적 참여를 욕구를 기반으로 AAC 사용을 진단하고 중재를 계획하는 모델…
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학교 상황에서 장애 학생에게 정상화의 원리를 적용할 수 있는 방법을 쓰시오(단, 교육환경과 교육내용 측면으로 구분하여 쓸 것). 사회적 역할 가…
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정상화의 원리는 '장애(disabilities)나 기타 불이익(handicaps)을 경험하는 모든 사람들에게 가능한 한 사회의 일반적인 환경 및…