1. 2022년 기본 교육과정 국어 중 (1) 교수•학습의 방향에 근거하여 국어과 역량을 효과적으로 함양할 수 있는 방법을 쓰시오. 2. 202…

1. 2022년 특수교육 교육과정 국어의 교수•학습 방법 중 의사소통을 지도하는 학습 초기의 지도 방법을 쓰시오. 2. 2022년 특수교육 교육…

1. 총체적 언어 교육의 철학은 학습자는 자신의 개인적 경험과 생각을 듣고, 말하고, 쓰고, 읽음으로써 통합적인 언어 능력을 향상시키는 것이다.…

읽기 또래 보조 학습전략(PALS)의 각 단계(파트너 읽기, 단략 요약, 예측 릴레이)에서 공통으로 일어나는 활동 1가지를 쓰시오.

또래 보조 학습전략(PALS)은 전학급 또래교수(CWPT)를 기반으로 한다. 따라서 상보적 특성을 가지는데, 이는 또래 교사와 또래 학습자 모두…

1. 2022년 기본교육과정 국어 교수·학습 및 평가 중 (2) 교수·학습 방법에 근거하여 근거하여 다음 빈 칸에 알맞은 말을 쓰시오. 의사소통…

KWL 전략의 각 단계에서 일어나는 활동을 쓰시오.

KWL 전략은 읽기 이해를 목적으로 하는 다전략 교수의 한 유형이다. KWL 전략은 K-W-L의 3단계로 구성된다. 1) K(What I Kno…

읽기 유창성을 구성하는 요소 중 표현력에 대해 설명하시오. 읽기 유창성이 부족한 학생은 읽기 이해에도 어려움을 겪게 된다. 그 이유를 인지적 자…

읽기 유창성은 글을 빠르고, 정확하게, 그리고 적절한 표현력을 갖추어서 읽는 능력이다. 읽기 유창성은 읽기 이해력과 높은 상관을 가진다. 읽기 …

독화를 활용하는 청각장애 학생 A는 1) '말'-'발', '달'-'탈'을 각각 구분하지 못한다. 그 이유를 쓰시오. 또, 2) '집'과 '안'을…

독화는 말을 시각적으로 수용하는 기술이다. 독화는 청각적 정보인 말을 시각적으로 수용하는 기술이다. 따라서 다음과 같은 한계가 발생한다. 1) …