<초등특수> 1. 2022년 공통 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성•운영의 기준에 근거하여 나, 교육과정 편성‧운영 …

1. 개인 중심 계획의 핵심을 쓰시오. 2. 표준화된 도구나 비표준화된 도구를 통해 알게되는 정보를 쓰시오. 3. AAIDD 지원의 평가 및 계…

단계 설명 1단계: 원하는 삶의 경험과 목표 확인하기 개인의 꿈, 선호도, 관심 등에 초점을 두는 개인중심 계획(person centered p…

1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성•운영의 기준에 근거하여 ‘개별화교육계획’에 대해 쓰시오. 2. 202…

선별의 목적을 쓰시오. 선별 과정에서 발생할 수 있는 2가지 오류를 쓰고, 각각의 오류를 줄이기 위한 검사도구의 조건을 쓰시오.

특숙교육 평가는 선별(screening)-진단(diagnosis)-적격성(적부성, eligibility)-프로그램 계획 및 배치-형성평가(for…

연속강화(계속강화)는 모든 표적행동에 대해 강화를 제공한다. 1) 연속강화는 새로운 기술의 습득에 효과적이다. 그러나 2) 연속강화는 포만의 가…

연속강화(계속강화)의 단점 1가지를 쓰시오. 고정비율강화를 적용할 때 나타나는 행동의 특성 1가지를 쓰시오. 고정지속시간강화 계획의 예시 1가지…

제목: 2021년 기본 이론 행동수정-강화계획 강의: 김태구 교수 교재: 2022학년도 대비 thePASSWORDplus I. 274~281p …