행동의 결과물 기록법은 행동에 따라 발생한 반영구적 결과물을 관찰, 기록하는 방법이다. 대표적인 행동의 결과물에는 시험 답안지, 부러뜨린 연필의…

1. 1차 예방의 목표를 쓰시오. 2. ‘출현율 감소’는 몇 차 예방에 속하는지 쓰시오

1. 학교 차원의 긍정적 행동지원은 문제행동을 하는 학생을 포함하여 모든 학생을 대상으로 공동의 가치나 기대행동을 지원하는 가운데, 자연스러운 …

메이거가 제시한 행동 목표 진술을 위한 3가지 요소를 쓰시오.

1) 메이거(R. F. mager)는 행동 목표를 진술할 때는 도착점 행동(목표 행동), 그 행동이 나타나는 상황이나 조건, 행동의 수락 기준(…

1. 저비율 행동 차별강화의 정의를 쓰시오. 2. 반응시간 저비율 행동 차별강화의 정의를 쓰고, 예를 들어 설명하시오.

1. 행동이 정해진 시간 간격 동안 정한 기준만큼 또는 기준보다 적게 발생했을 때 강화하는 것으로 발생빈도가 낮은 행동에 대해 차별강화하는 것이…

제목: 2021년 기본 이론-행동수정-모방하기(모델링) 강의: 김태구 교수 교재: 2022학년도 대비 thePASSWORDplus I. 339~…

제목: 2021년 기본 이론-행동수정-행동형성 강의: 김태구 교수 교재: 2022학년도 대비 thePASSWORDplus I. 333~336p …

1. 행동연쇄는 행동연쇄상에 있으면서 이미 한 사람의 행동목록에 존재하는 단위 행동들을 적절한 방법으로 연결하여, 보다 복잡한 행동의 학습을 위…

제목: 2021년 기본 이론-행동수정-행동연쇄 강의: 김태구 교수 교재: 2022학년도 대비 thePASSWORDplus I. 320~327p …

'학교 차원의 긍정적 행동지원'의 연속적 행동지원 체계의 각 단계별 적용 대상과 적용 목표를 쓰시오. '학교 차원의 긍정적 행동지원'의 핵심 구…

'학교 차원의 긍정적 행동지원'은 긍정적 행동지원(PBS)의 적용을 개인에서 학교 단위로 확장한 것이다. '학교 차원의 긍정적 행동지원'의 연속…

1. 왜곡된 정보처리를 수정하는 방법으로 1) 분노 대처 프로그램 2) 합리적 정서 행동 치료 3) 귀인 재훈련 프로그램이 있다. 2. 분노 대…

1. 왜곡된 정보처리 하는 방법 3가지를 쓰시오. 2. 합리적 정서 행동 치료의 방법과 각 단계의 예시를 적으시오.