적대적 반항장애는 품행장애의 발달적 전조 또는 경도의 품행장애라고도 하며, 경우에 따라서는 품행장애의 아형(하위유형)으로 보기도 한다. 즉, 적…

1. 다음 점자 번호로 쓰시오.(제시된 점형은 읽기 기준이며 튀어 나온 곳은 검정색으로 표시) (예시: 1,3,4-1,2,3,5-2,4,5-2,…

1. 말의 흐름이 자연스럽지 않아서 말의 내용보다는 그 사람의 말이 갖는 리듬 자체에 집중하게 될 때 우리는 유창성장애라고 말한다. 유창성장애는…

단순언어장애의 진단적 특성을 쓰시오(단, Leonard의 기준에 근거할 것).

단순언어장애는 언어능력에 영향을 미칠 수 있는 영역(지능, 청력, 신경학적 요소, 구강구조 및 기능, 사회적 상호작용 능력 등)은 모두 정상 범…

1. 전음성 청각장애 학생들의 청력 손실을 쓰시오. 2. 전음성 청각장애 학생들의 기도역치와 골도역치를 비교해서 쓰시오.

1. 외이 혹은 중이의 기능장애는 소리 에너지가 내이로 전달될 수 없는 상태로 전음성 청력손실을 유발한다. 2. 매우 드물게 60~70dB 이상…

<초등특수> 1. 2022년 기본 교육과정 실과 교수·학습의 방향에 근거하여 생활 중심 교육의 목적과 생활 중심 교육을 실천하기 위한…

조음음운장애의 치료적 접근법 중 전통적인 접근법과 언어인지적 접근법의 치료 원리를 비교하시오. 짝자극 기법에서 핵심단어와 훈련단어의 선정 조건 …

조음음운장애에 대한 치료적 접근은 크게 전통적인 접근법과 언어인지적 접근법으로 나뉜다. 1) 전통적인 접근법은 대상 아동의 오류 음소 중 단일 …

1. 2022년 공통 교육과정 미술과 교수·학습 방법을 근거로 하여 시각장애 학생을 위한 보조공학기기를 쓰시오. 2. 2022년 공통 교육과정 …

1. 2022년 공통 교육과정 체육과 교수·학습 방법을 근거로 하여 지체장애 학생을 위해 수업 중 학습 활동에서 소외되지 않도록 하는 수업의 운…

1. 2022년 공통 교육과정 체육과 교수·학습 방법을 근거로 하여 시각장애 학생을 위한 체육수업 운영 시 고려하여 학습할 수 있는 방법을 쓰시…

적대적 반항장애와 품행장애의 진단적 차이점을 쓰시오.

1. 2022년 공통 교육과정 국어과 교수·학습 방법을 근거로 하여 청각장애 학생을 지도할 때 제시되는 자료에 보완해야 하는 자료를 제시하시오.…