1. K-CBCL 1.5-5의 대상자를 쓰시오. 2. K-CBCL 1.5-5의 문제행동증후군 중 상위척도에 해당하는 임상범위를 쓰시오.

1. K-CBCL 1.5-5은 만 18개월부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 정서·행동 문제를 평가하는 도구이다. 2. K-CBCL 1.5-5 …

1. 산점도의 장점을 설명하시오. 2. A-B-C 관찰기록 방법에 비해서 A-B-C 행동 관찰 검목표의 장점을 설명하시오 3. 행동의 기능평가 …

1. 행동분포 관찰은 산점도와 분포도라고 불린다. 문제행동이 자주 발생하는 시간과 자주 발생하지 않는 시간대를 시각적으로 쉽게 알아볼 수 있도록…

1. 전환평가의 단계의 전체 3단계의 명칭을 쓰시오. 2. 상황평가의 정의를 쓰시오. 3. 직업평가 시에 확보되어야 하는 방법 2가지를 쓰시오.

1. 1단계 혹은 정보수집 단계는 직업계획과 관련하여 학생의 현재 능력 점검과 기능적 기술을 결정하기 위한 선별(screening)과정으로 이루…

1. 작업표본 평가(work samples assessment)는실제 직무나 모의 된 직무를 평가실에서 실시하여 직업평가의 목적을 달성하고자 하…

1. 직무현장평가(on the job evaluation: OJE)는 실제 직무현장에서 평가 대상 장애인이 직무를 수행하는 동안 고용자나 직무감…

<초등특수> 1. 2022년 기본 교육과정 실과 교수·학습의 방향에 근거하여 문제 해결 능력을 할 수 있는 계획을 쓰시오. 2. 20…

1. 2022년 기본 교육과정 음악 교수·학습의 방향에 근거하여 ‘표현’영역에서 지도해야 하는 내용을 쓰시오. 2. 2022년 기본 교육과정 음…

통합된 치료의 장점 1가지를 쓰시오. 원형진단의 장점과 단점을 각각 1가지씩 쓰시오.

초학문적 팀 접근은 각 영역의 전문가들이 대상 학생을 함께 평가하고(원형진단 또는 경기장 평가), 각자의 전문 지식을 팀 구성원들과 공유하고(역…

<초등특수> 1. 2022년 기본 교육과정 실과 교수·학습의 방향에 근거하여 생활 중심 교육의 목적과 생활 중심 교육을 실천하기 위한…

1. AAC 사용자 평가 영역 4가지의 명칭을 쓰시오. 2. 자세 및 이동 능력 평가를 통해 알 수 있는 내용을 쓰시오.

1. 운동 능력 영역은 자세 및 이동 능력과 신체 기능을 평가하는 항목이다. (1) 자세 및 이동 능력 평가는 바른 자세를 취할 수 있는지, 어…