<초등특수> 1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성‧운영의 기준 중 2. 공통 교육과정 중 나. …

1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 II. 학교 교육과정 설계와 운영 중 3.평가에 근거하여 수행평가에 대해 설명하시오. 2. 2022년…

1. 2022년 기본 교육과정 총론 중 II. 학교 교육과정 설계와 운영 3. 평가에 근거하여 창의적 체험활동의 내용과 특성을 고려한 평가에 대…

1. 2022년 기본 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성•운영의 기준에 근거하여 가. 편제와 시간 배당 기준에 근거하여 창의적 체…

<초등특수> 1. 2022년 공통 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성•운영의 기준에 근거하여 나, 교육과정 편성‧운영 …

1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성•운영의 기준에 근거하여 1. 기본 사항 중 범교과 학습 주제에 대해 …

1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성•운영의 기준에 근거하여 1. 기본 사항 중 기본 교육과정의 적용 대상…

1. 개인 중심 계획의 핵심을 쓰시오. 2. 표준화된 도구나 비표준화된 도구를 통해 알게되는 정보를 쓰시오. 3. AAIDD 지원의 평가 및 계…

단계 설명 1단계: 원하는 삶의 경험과 목표 확인하기 개인의 꿈, 선호도, 관심 등에 초점을 두는 개인중심 계획(person centered p…

1.생태학적 목록법은 학생들이 현재와 미래의 생활에서 기능을 발휘하기 위해 필요한 개별 기술들을 찾을 수 있는 방법을 제공하는 가치 있는 조사표…

1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 I. 교육과정 구성의 방향에 근거하여 ‘협력적 소통 역량’에 대해서 쓰시오. 2. 2022년 특수교육…

1. AAC 사용자 평가 4가지 평가 영역을 쓰시오. 2. 언어 평가의 대안적 방법에 대해 설명하시오.

1. 운동 능력 영역은 자세 및 이동 능력과 신체 기능을 평가하는 항목이다. (1) 자세 및 이동 능력의 평가는 자세 평가는 휠체어를 사용하거나…

1. 선행사건 문제행동의 기능 평가의 획득의 예시를 쓰시오. 2. 배경사건과 선행사건의 차이점을 쓰시오.

1. 선행사건 중재란 문제행동의 발생 원인이 될 수 있는 선행사건들을 수정하거나 제거하여 더 이상 문제행동을 일으키는 요인으로 작용하지 않도록 …