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행동의 결과물 기록법은 행동에 따라 발생한 반영구적 결과물을 관찰, 기록하는 방법이다. 대표적인 행동의 결과물에는 시험 답안지, 부러뜨린 연필의…
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1. 1차 예방의 목표를 쓰시오. 2. ‘출현율 감소’는 몇 차 예방에 속하는지 쓰시오
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1. 학교 차원의 긍정적 행동지원은 문제행동을 하는 학생을 포함하여 모든 학생을 대상으로 공동의 가치나 기대행동을 지원하는 가운데, 자연스러운 …
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메이거가 제시한 행동 목표 진술을 위한 3가지 요소를 쓰시오.
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1) 메이거(R. F. mager)는 행동 목표를 진술할 때는 도착점 행동(목표 행동), 그 행동이 나타나는 상황이나 조건, 행동의 수락 기준(…
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1. 저비율 행동 차별강화의 정의를 쓰시오. 2. 반응시간 저비율 행동 차별강화의 정의를 쓰고, 예를 들어 설명하시오.
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1. 행동이 정해진 시간 간격 동안 정한 기준만큼 또는 기준보다 적게 발생했을 때 강화하는 것으로 발생빈도가 낮은 행동에 대해 차별강화하는 것이…
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제목: 2021년 기본 이론-행동수정-모방하기(모델링) 강의: 김태구 교수 교재: 2022학년도 대비 thePASSWORDplus I. 339~…
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제목: 2021년 기본 이론-행동수정-행동형성 강의: 김태구 교수 교재: 2022학년도 대비 thePASSWORDplus I. 333~336p …
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1. 행동연쇄는 행동연쇄상에 있으면서 이미 한 사람의 행동목록에 존재하는 단위 행동들을 적절한 방법으로 연결하여, 보다 복잡한 행동의 학습을 위…
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제목: 2021년 기본 이론-행동수정-행동연쇄 강의: 김태구 교수 교재: 2022학년도 대비 thePASSWORDplus I. 320~327p …
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'학교 차원의 긍정적 행동지원'의 연속적 행동지원 체계의 각 단계별 적용 대상과 적용 목표를 쓰시오. '학교 차원의 긍정적 행동지원'의 핵심 구…
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'학교 차원의 긍정적 행동지원'은 긍정적 행동지원(PBS)의 적용을 개인에서 학교 단위로 확장한 것이다. '학교 차원의 긍정적 행동지원'의 연속…
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1. 왜곡된 정보처리를 수정하는 방법으로 1) 분노 대처 프로그램 2) 합리적 정서 행동 치료 3) 귀인 재훈련 프로그램이 있다. 2. 분노 대…
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1. 왜곡된 정보처리 하는 방법 3가지를 쓰시오. 2. 합리적 정서 행동 치료의 방법과 각 단계의 예시를 적으시오.