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면접
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1. 일반적으로 부모를 대상으로 실시되며 직접 면담하거나 표준화된 도구 및 점검표 등을 사용한다.
2. 구조화 정도에 따른 유형은 다음과 같다.
| 유형 | 내용 |
| 비구조화 면접 | -특정한 지침 없이 면접자가 많은 재량을 가지고 융통성 있게 질문을 해나가는 것이다. -반구조화 면접이나 구조화 면접에 앞서 전반적인 문제를 다루고자 할 때 사용된다. -특정 영역을 심층적으로 다루고자 할 때나 아동의 문제가 즉각적인 의사결정을 필요로 할 만큼 심각한 상태일 때 사용된다. |
| 반구조화 면접 | -미리 준비된 질문 목록을 사용하되 응답 내용에 따라 필요한 추가질문을 하거나 질문 순서를 바꾸기도 하면서 질문을 해나가는 것으로 면접자에게 어느 정도의 재량과 융통성이 주어진다. -특정 심리적 관심사나 신체적 문제에 대한 자세한 정보를 얻고자 할 때 사용된다. |
| 구조화된 면접 | -미리 준비된 질문 목록 순서에 따라 정확하게 질문을 해나가는 것으로 면접자에게 재량이나 융통성이 거의 주어지지 않는다. -정신의학적 진단을 내리거나 연구를 위한 자료를 얻고자 할 때 사용된다. |
3. 피면접자에 따른 유형은 다음과 같다.
| 유형 | 내용 |
| 아동 면접 | -아동들은 문제점에 대한 자신의 지각, 자기 자신에 대한 생각과 감정, 자신의 상황과 상호관계에 대한 느낌 등의 정보를 제공할 수 있다. |
| 부모 면접 | -아동의 문제에 대한 부모의 인식, 아동의 강점과 약점에 대한 부모의 지각, 아동의 의학적, 발달적, 교육적, 사회적 내력, 아동의 가족력 등의 정보를 얻을 수 있다. |
| 교사 면접 | -부모를 대상으로 한 면접에서와 유사한 정보도 얻을 수 있을 뿐만 아니라 아동에 대한 또래와 다른 교사들이 어떻게 반응하는지 그리고 아동의 학업적 수행은 어떠한지에 대한 정보도 얻을 수 있다. |
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