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말더듬의 원인
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학습
덧셈 교수
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정서행동
행동평가척도 (K-CBCL 6-18)
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정서행동
행동평가척도 (K-CBCL 1.5-5)
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중심축반응훈련
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지적
다운 증후군
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행동수정
기능평가를 위한 직접 관찰 평가
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청각
기도 청력검사
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시각
촉각을 이용한 교수법
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전환교육
전환평가의 단계
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평가
의뢰전 중재
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공학
훑기의 타이밍과 속도
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지체
불수의 운동형
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통합교육
통합교육의 목적
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유창성 장애
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11.11
교수님들 덕분에 시험 잘 마무리 했습니다!
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제로백 특수교육학/특수교육 교육과정 중등특수 자료 업로드
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10.31
2022 특수교육 교육과정 총론
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ABAB 설계
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ABAB 설계
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2022 특수교육 교육과정 총론
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고생 많으셨습니다. 시험 보신다고 스트레스도 많이 받고 신경도 많이 쓰셨을 거에요. 그렇지만 아직 끝나지 않았으니까 마지막까지 힘내서 2차 시험…
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11.01
정답 안내 입니다. <초등특수> 1. 학년을 달리하는 학생을 대상으로 복식 학급을 편성⋅운영하는 경우에는 교육 내용의 학년별 순서를 조정하거…
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11.01
정답 안내 입니다. 1. 2,4-1,3,4,5-1,3,5-4,6-1,3,5 2. 배움에는 끝이 없다.
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PASS유경아
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10.31
정답 안내 입니다. 1. 학년 간 상호 연계와 협력을 통해 학교 교육과정을 유연하게 편성⋅운영할 수 있도록 학년군을 설정한다. 다만 창의적 체…
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PASS유경아
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10.31
정답 안내 입니다. 1. 1,2,6-2,5-1,4-1,2,4,5,6-2,4,5-6-1,3,4,5-3,4,6-2,5,6 2. 하면 된다.
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PASS유경아
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10.30
정답 안내 입니다. 1. 수행평가를 내실화하고 서술형과 논술형 평가의 비중을 확대한다. 2. 특수교육 대상 학생을 위해 특수학급을 설치⋅운영…
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PASS유경아
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10.30
정답 안내 입니다. 1. 1,2,3-2,5-5,6-1,2,3,5-1 2. 내일은 스스로 만드는 것이다.
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