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참여모델
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1. 참여모델은 AAC를 사용할 개인과 동일한 연령대의 일반 또래들의 기능적 참여를 욕구를 기반으로 AAC 사용을 진단하고 중재를 계획하는 모델이다.
2. 참여모델은 기회장벽과 접근장벽이 있다.
(1) 기회장벽은 AAC 대상자를 제외한 다른 사람에 의해 강제되는 것으로 다음과 같다.
| 유형 | 설명 |
| 정책 장벽 |
AAC 사용자의 상황을 좌우하는 법률이나 규정 때문에 발생하는 정책 |
| 실제 장벽 |
가정, 학교 또는 직장에서 이루어지고 있는 일반적인 절차나 관습에 의한 정책 |
| 지식 장벽 |
AAC 사용자가 아니 다른 누군가의 정보 부족에 의한 장벽 |
| 기술 장벽 |
광범위한 지식에도 불구하고 도움을 제공하는 사람들이 AAC 기법이나 전략을 실제로 이행하는데 어려움을 가질 때 발생 |
| 태도 장벽 |
AAC 대상자의 능력이나 의사소통 체계의 제한으로 인해 주로 나타남 |
(2) 접근장벽은 AAC 대상자의 능력이나 의사소통 체계의 제한으로 인해 주로 나타나다.
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