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2022년 총론/과학
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1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 II. 학교 교육과정 설계와 운영에 근거하여 4. 모든 학생을 위한 교육기회의 제공에 근거하여 ‘특수학급 설치•운영’에 대해 쓰시오.
2. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 II. 학교 교육과정 설계와 운영에 근거하여 4. 모든 학생을 위한 교육기회의 제공에 근거하여 ‘특별학급 설치•운영’에 대해 쓰시오.
3. 2022년 기본 교육과정 과학과 가. 교수•학습에 근거하여 (2) 교수•학습 방법 중 ‘학생 참여형 수업’을 적용하는 이유를 쓰시오.
4. 2022년 기본 교육과정 과학과 가. 교수•학습에 근거하여 (2) 교수•학습 방법 중 ‘흥미유발’과 ‘일상생활의 예’를 사용하는 목적을 쓰시오.
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PASS유경아님의 댓글
정답 안내 입니다.
1. 특수교육 대상 학생을 위해 특수학급을 설치⋅운영하는 경우, 학생의 장애 특성 및 정도를 고려하여, 초⋅중등학교 교육과정을 조정하여 운영하거나 특수교육 교과용 도서 및 통합교육용 교수⋅학습 자료를 활용할 수 있다.
2.다문화 가정 학생을 위한 특별 학급을 설치⋅운영하는 경우, 다문화 가정 학생의 한국어 능력을 고려하여 초⋅중등학교 교육과정을 조정하여 운영하거나, 한국어 교육과정 및 교수⋅학습 자료를 활용할 수 있다. 한국어 교육과정은 학교의 특성, 학생⋅교사⋅학부모의 요구와 필요에 따라 주당 10시간 내외에서 운영할 수 있다.
3. 간단하고 흥미로운 탐구활동을 통해 과학에 관심을 가지며,
4. 흥미 유발을 위해 직접 관찰할 수 있는 생활 주변의 소재를 자료로 활용하고, 일상생활의 예를 통하여 과학적 개념을 이해할 수 있도록 한다.
1. 특수교육 대상 학생을 위해 특수학급을 설치⋅운영하는 경우, 학생의 장애 특성 및 정도를 고려하여, 초⋅중등학교 교육과정을 조정하여 운영하거나 특수교육 교과용 도서 및 통합교육용 교수⋅학습 자료를 활용할 수 있다.
2.다문화 가정 학생을 위한 특별 학급을 설치⋅운영하는 경우, 다문화 가정 학생의 한국어 능력을 고려하여 초⋅중등학교 교육과정을 조정하여 운영하거나, 한국어 교육과정 및 교수⋅학습 자료를 활용할 수 있다. 한국어 교육과정은 학교의 특성, 학생⋅교사⋅학부모의 요구와 필요에 따라 주당 10시간 내외에서 운영할 수 있다.
3. 간단하고 흥미로운 탐구활동을 통해 과학에 관심을 가지며,
4. 흥미 유발을 위해 직접 관찰할 수 있는 생활 주변의 소재를 자료로 활용하고, 일상생활의 예를 통하여 과학적 개념을 이해할 수 있도록 한다.
