22년 기본 교육과정 실과/진로와 직업

정답 안내 입니다.
<초등특수>
1. 학생의 실생활에서 일어나는 일을 이해하고 그 일을 해결해 나가는 과정을 직접 경험하도록 함으로써 문제 해결 능력을 향상할 수 있도록 교수･학습 방법을 계획한다.
2. 실생활 속에서 접하게 되는 문제를 해결해 가는 활동을 평가할 때에는 문제 해결의 수행 정도를 관찰하는 수행평가를 실시한다.

<중등특수>
1. 진로와 직업과의 보편성 및 특수성을 고려하여 ‘자기 인식’, ‘직업의 세계’, ‘작업 기초 능력’, ‘직업 태도’, ‘진로 설계’, ‘진로 준비’의 6개 구성 영역이 연계성을 갖도록 하며, 기능 및 활동 중심의 교수·학습을 계획한다.
2. 실습 및 실기 평가