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2022 특수교육 교육과정 총론
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<초등특수>
1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성‧운영의 기준 중 2. 공통 교육과정 중 나. 교육과정 편성‧운영의 기준에서 복식학급을 설명하시오.
2. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성‧운영의 기준 중 2. 공통 교육과정 중 나. 교육과정 편성‧운영의 기준에서 입학 초기 적응 프로그램을 설명하시오.
<중등특수>
1. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성‧운영의 기준 중 2. 공통 교육과정 중학교 중 나. 교육과정 편성‧운영의 기준에서 자유학기 평가 방법에 대해서 설명하시오.
2. 2022년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 학교급별 교육과정 편성‧운영의 기준 중 2. 공통 교육과정 중학교 중 나. 교육과정 편성‧운영의 기준에서 학교스포츠클럽 활동의 수업 시수 범위에 대해 설명하시오.
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PASS유경아님의 댓글
정답 안내 입니다.
<초등특수>
1. 학년을 달리하는 학생을 대상으로 복식 학급을 편성⋅운영하는 경우에는 교육 내용의 학년별 순서를 조정하거나 공통 주제를 중심으로 교육과정을 재구성하여 활용할 수 있다.
2. 학교는 1학년 학생들의 입학 초기 적응 교육을 위해 교과 및 창의적 체험활동, 일상생활 활동의 시간을 활용하여 자율적으로 입학 초기 적응 프로그램 등을 편성⋅운영할 수 있다.
<중등특수>
1. 자유학기에는 협동 학습, 토의⋅토론 학습, 프로젝트 학습 등 학생 참여형 수업을 강화하고, 학생의 학습과 성장을 중시하는 다양한 평가 방법을 활용하되, 일제식 지필 평가는 지양한다.
2. 학교스포츠클럽 활동의 시간은 교과(군)별 및 창의적 체험활동 시수의 20% 증감 범위를 고려하여 확보하거나, 창의적 체험활동 시수를 순증하여 확보한다. 학교 여건에 따라 연간 68시간 운영하는 학년에서는 34시간 범위 내에서 학교스포츠클럽 활동을 체육으로 대체할 수 있다.
<초등특수>
1. 학년을 달리하는 학생을 대상으로 복식 학급을 편성⋅운영하는 경우에는 교육 내용의 학년별 순서를 조정하거나 공통 주제를 중심으로 교육과정을 재구성하여 활용할 수 있다.
2. 학교는 1학년 학생들의 입학 초기 적응 교육을 위해 교과 및 창의적 체험활동, 일상생활 활동의 시간을 활용하여 자율적으로 입학 초기 적응 프로그램 등을 편성⋅운영할 수 있다.
<중등특수>
1. 자유학기에는 협동 학습, 토의⋅토론 학습, 프로젝트 학습 등 학생 참여형 수업을 강화하고, 학생의 학습과 성장을 중시하는 다양한 평가 방법을 활용하되, 일제식 지필 평가는 지양한다.
2. 학교스포츠클럽 활동의 시간은 교과(군)별 및 창의적 체험활동 시수의 20% 증감 범위를 고려하여 확보하거나, 창의적 체험활동 시수를 순증하여 확보한다. 학교 여건에 따라 연간 68시간 운영하는 학년에서는 34시간 범위 내에서 학교스포츠클럽 활동을 체육으로 대체할 수 있다.
