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22년 특수교육 교육과정 총론
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<초등특수>
1. 2022년 특수교육 교육과정 총론에서 기본 교육과정 초등학교를 근거로 입학 초기 적응 프로그램에 대해 쓰시오.
2, 2022년 특수교육 교육과정 총론에서 기본 교육과정 초등학교에 근거하여 교과 집중이수에 대해 설명하시오.
<중등특수>
1. 2022년 특수교육 교육과정 총론에서 기준 교육과정 중학교에 근거하여 기준수업시수에 대해 설명하시오.
2. 2022년 특수교육 교육과정 총론에서 기본 교육과정 중학교에 근거하여 학기당 이수 교과목 수를 8개로 편성하는 이유를 쓰시오.(예외 상황도 쓸 것.)
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PASS유경아님의 댓글
정답 안내 입니다.
<초등특수>
1. 학교는 1학년 학생들의 입학 초기 적응 교육을 위해 교과 및 창의적 체험활동, 일상생활 활동의 시간을 활용하여 자율적으로 입학 초기 적응 프로그램 등을 편성⋅운영할 수 있다.
2. 학교는 교육의 효과를 높이기 위하여 필요한 경우 학년별, 학기별로 교과 집중이수를 실시할 수 있다.
<중등특수>
1. 학교는 학교의 특성, 학생·교사·학부모의 요구 및 필요에 따라 자율적으로 교과(군)별, 창의적 체험활동, 일상생활 활동 간 50% 범위 내에서 시수를 증감하여 편성⋅운영할 수 있다. 단 체육, 예술(음악/미술) 교과는 기준 수업 시수를 감축하여 편성⋅운영할 수 없다.
2. 학교는 학생의 학업 부담을 적정화하고 의미 있는 학습 활동이 이루어질 수 있도록 학기당 이수 교과목 수를 8개 이내로 편성한다. 단 체육, 예술(음악/미술) 교과는 이수 교과목 수 제한에서 제외하여 편성할 수 있다.
<초등특수>
1. 학교는 1학년 학생들의 입학 초기 적응 교육을 위해 교과 및 창의적 체험활동, 일상생활 활동의 시간을 활용하여 자율적으로 입학 초기 적응 프로그램 등을 편성⋅운영할 수 있다.
2. 학교는 교육의 효과를 높이기 위하여 필요한 경우 학년별, 학기별로 교과 집중이수를 실시할 수 있다.
<중등특수>
1. 학교는 학교의 특성, 학생·교사·학부모의 요구 및 필요에 따라 자율적으로 교과(군)별, 창의적 체험활동, 일상생활 활동 간 50% 범위 내에서 시수를 증감하여 편성⋅운영할 수 있다. 단 체육, 예술(음악/미술) 교과는 기준 수업 시수를 감축하여 편성⋅운영할 수 없다.
2. 학교는 학생의 학업 부담을 적정화하고 의미 있는 학습 활동이 이루어질 수 있도록 학기당 이수 교과목 수를 8개 이내로 편성한다. 단 체육, 예술(음악/미술) 교과는 이수 교과목 수 제한에서 제외하여 편성할 수 있다.