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2015 특수교육 교육과정 총론

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1. 2015년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 초·중등학교 교육과정 편성·운영의 기준 중 3. 기본 교육과정 편성•운영에 근거하여 ‘기준 수업 시수’를 설명하시오.

 

2. 2015년 특수교육 교육과정 총론 중 III. 초·중등학교 교육과정 편성·운영의 기준 중 3. 기본 교육과정 편성•운영에 근거하여 ‘보충 학습 과정’을 설명하시오.(고등학교 제외)

 

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댓글 1

PASS유경아님의 댓글

정답 안내 입니다.
1. 학교는 학교의 특성, 학생･교사･학부모의 요구 및 필요에 따라 교과(군)별 30% 범위 내에서 시수를 증감하여 편성･운영할 수 있다. 단, 체육, 예술(음악/미술) 교과는 기준 수업 시수를 감축하여 편성･운영할 수 없다.
2. 전입 학생이 특정 교과를 이수하지 못할 경우, 교육청과 학교에서는 보충 학습 과정 등을 통해 학습 결손이 발생하지 않도록 한다.
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