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비연속 개별시도 교수(DTT0

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  1. 비연속 개별시도 교수의 일반적인 단점 1가지와 해당 단점을 보완하기 위한 방법 1가지를 각각 쓰시오.
  2. 비연속 개별시도 교수에서 학생의 수행을 통제제시기록법으로 기록함으로써 얻을 수 있는 이점 1가지를 쓰시오.
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댓글 1

아로마님의 댓글

1. 일반화에 어려움이 있다. 공동행동일과, 중심축반응훈련 등과 함께 사용하면 단점을 보완할 수 있다.
2. 통제제시기록법을 사용하면 행동 발생 자체를 기록함으로써 바람직한 행동으로 이끄는 반동효과가 나타나기 때문이다
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