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1일1템(K)
등록일
08.19
1
1일1템 및 1일1문 잠정 중단 안내
등록일
08.16
2
특수교육 평가의 단계
등록일
08.14
3
Halpern 지역사회 중심 모형
등록일
08.13
4
추체이영양증
등록일
08.12
5
공동행동일과(JARs)
등록일
08.09
6
요로 감염
등록일
08.08
7
간격 내 빈도기록법
1일1문(K)
등록일
08.19
1
1일1템 및 1일1 잠정 중단 안내
댓글
1
등록일
08.16
2
특수교육 평가의 단계
등록일
08.14
3
Halpern 지역사회 중심 모형
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08.13
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추체이영양증
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08.12
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공동행동일과(JARs)
등록일
08.09
6
요로 감염
댓글
1
등록일
08.08
7
간격 내 빈도기록법
자료실
등록일
09.30
1
2022 개정 특수교육 교육과정 [별책3] 기본 교육과정(8월 개정)
등록일
09.30
2
2022 개정 특수교육 교육과정 [별책2] 유치원, 공통 및 선택중심교육과정(8월 개정)
등록일
09.30
3
2022 개정 특수교육 교육과정 [별책1]총론(8월 개정)
등록일
06.11
4
2022년 특수교육 교육과정 총론(중등특수)
등록일
06.11
5
2022년 특수교육 교육과정 총론(초등특수)
등록일
05.29
6
[개정] 한국 점자 규정 전문-문화체육관광부고시 제2024-0005호
등록일
05.10
7
뇌전증의 모든 것(1)
1일1복습강의(K)
1
2021년 기본 이론-행동수정-모방하기(모델링)
등록자
물이름사어질현
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등록일
04.29
2
2021년 기본 이론-행동수정-행동형성
등록자
물이름사어질현
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등록일
04.29
3
2021년 기본 이론-행동수정-행동연쇄
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물이름사어질현
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04.08
4
2021년 기본 이론-행동수정-촉구의 용암
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2
등록자
물이름사어질현
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등록일
04.03
5
2021년 기본 이론-행동수정-촉구와 용암
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3
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등록일
03.12
6
2021년 기본 이론-행동수정-변별훈련과 자극통제
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등록일
03.11
7
2021년 기본 이론-행동수정-고확률절차
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등록일
01.25
8
2021년 기본 이론-행동수정-집단강화
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01.25
공지게시판
등록일
06.21
접속 장애 관련
등록일
03.28
특별한 교사 2차 리뉴얼
등록일
02.20
점자와 총론 활용 방법 있습니다.
등록일
02.07
특별한 교사 1차 리뉴얼
등록일
12.28
특별한교사 활용Tip
등록일
12.05
사이트 개설에 부쳐: 가자, 합격하러!
등록일
11.30
운영 준비중입니다.
[회원] 묻고답하기
등록일
07.30
DSM-5-TR의 주요 변경사항?
댓글
1
등록일
07.09
검사도구 관련 질문드립니다.
댓글
1
등록일
06.24
기준변경설계의 보다 강력한 기능적 관계 입증과 기준변경설계의 신뢰성 향상방법은 같은 말인가요?
댓글
3
등록일
06.20
핵심역량 범위가 궁금합니다!!
댓글
4
등록일
03.14
장특법 개정안
댓글
3
등록일
02.02
역동범위
댓글
2
등록일
01.09
묻고 답하기 게시판 및 중심축반응훈련 기출문제 질문
댓글
4
[회원] 자유게시판
등록일
07.26
아
등록일
06.13
오늘 계획
댓글
1
등록일
06.12
서울마라톤 접수 실패
댓글
3
등록일
06.10
오늘부터 다시ㅠㅠ
댓글
2
등록일
05.16
오늘은 여기까지
등록일
05.14
오늘은
등록일
05.13
오늘 공부 계획
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2
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등록일
06.21
접속 장애 관련
등록일
03.28
특별한 교사 2차 리뉴얼
등록일
02.20
점자와 총론 활용 방법 있습니다.
등록일
02.07
특별한 교사 1차 리뉴얼
등록일
12.28
특별한교사 활용Tip
등록일
12.05
사이트 개설에 부쳐: 가자, 합격하러!
등록일
11.30
운영 준비중입니다.
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2022 총론/창의적 체험활동
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10.04
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10.04
장애의 공존(=동시발생 =복합적 분류)
등록일
10.04
장애의 공존(=동시발생 =복합적 분류)
등록일
10.02
2022 교육과정 총론/실과/진로와 직업
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1
등록일
10.02
점자
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1
등록일
10.02
기능적 의사소통 훈련(FCT)
최근댓글
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PASS유경아
등록일
10.04
정답 안내 입니다. 1. 기본 교육과정은 특수학교에 재학 중인 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지의 학생을 대상으로 편성⋅운영한다. 2.…
등록자
PASS유경아
등록일
10.04
정답 안내 입니다. 1. 1,4,5-1,2,6-1,2,5,6 2. 용기있는 자로 살아라. 3. 약어 뒤에 다른 글자가 붙어 나올 때에도 약…
등록자
PASS유경아
등록일
10.02
정답 안내 입니다. 1. 특수교육 대상 학생을 위해 특수학급을 설치⋅운영하는 경우, 학생의 장애 특성 및 정도를 고려하여, 초⋅중등학교 교육과…
등록자
PASS유경아
등록일
10.02
정답 안내 입니다. 1. 1,2,3,6-2,5-4,6-1,3,4-2,3,5 2. 진정한 꿈을 발견하라. 3. ‘나, 다, 마, 바, 지, …
등록자
PASS유경아
등록일
09.30
정답 안내 입니다. 1. 학교는 학생 개개인의 학습 상황을 확인하여 학생의 학습 결손을 예방하도록 노력하며, 학습 결손이 발생한 경우 보충 학…
등록자
PASS유경아
등록일
09.30
정답 안내 입니다. 1. 1,2,5-1,2,6-1,2,3,4,5-2,4,5,6-1,5-1,2,6-2,4,6-2,6 2. 네 믿음이 네 생각이…
등록자
PASS유경아
등록일
09.27
정답 안내 입니다. 1. 다른 사람의 관점을 존중하고 경청하는 가운데 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하며 상호협력적인 관계에서 공동의 목…
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